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STEM+,“+”出无限可能

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:4193    更新时间:2017-5-17
 

(育秀幼儿园通讯员)作为上海市100所引进STEM+课程的学校之一,育秀幼儿园从2017年年初开始成立幼儿园STEM+研究中心组,中心组的每个老师都带着对STEM+的“诗和远方”不断地尝试着、实践着……

516日上午,育秀幼儿园迎来了上海市史坦默国际科学教育研究中心专家的莅临指导以及青青草幼儿园STEM+中心组老师们的观摩交流。与会人员先观摩了由中3班宋群莉老师组织的“定制蛋糕”活动,此活动是基于中班STEM+“蔬果超市”项目现已进入建立烘焙食品区的阶段,孩子们前期尝试设计蛋糕,包括自己喜欢的蛋糕形状、口味和装饰等。今天进入了“真枪实弹”的环节,孩子们在了解了蛋糕胚制作方法的基础上,利用投屏技术,清楚地观察比较奶油打发前后的区别,由此发现奶油的变化,产生了许多的问题“打奶油的工具怎么这么神奇啊?”“奶油本来像水一样可以倒来倒去,怎么现在变得硬硬的呢?”食品经过加工后的变化激起了孩子们的探索欲望。

孩子们尝试用工具在蛋糕胚上抹奶油,选择巧克力豆、棉花糖等材料进行装饰并观察设计图上装饰的规律,独立制作属于自己的蛋糕,与同伴分享自己的作品,体验到经过努力获得的成就感。

与此同时,大2班的孩子们在顾丹凤老师带领下,飞机场项目也在有条不紊地开展着。走进大2班教室,第一阶段的图文墙呈现了孩子们不同的旅行经历,并用智能笔进行了录音,便于同伴间的分享。在此基础上投票评选的飞行目的地——海南岛的相关信息,也经过整理在图文墙上进行了有序的呈现。

现场活动中,老师和孩子们重温了搭乘飞机的流程,并做好了“行李托运区”、“乘机手续台”、“安全检查区”三个区域的设计与准备工作。孩子们根据计划书中不同的任务分配,如负责制作传送带、行李检查箱、显示屏的孩子们,根据他们的设计图用一个剪去三个面的纸盒用作行李检查箱,用硬板纸变成传送带,用卷纸芯作为滚动轴,用黑色垃圾袋贴在两边作为遮光幕。而负责安全检查区的孩子们则用大大的纸板做成了一扇安检门,用两把椅子解决了门不能稳稳站立的问题。孩子们参与、合作、创新、分享,像科学家一样做研究,像工程师一样做产品。

观摩活动结束后的汇报交流活动由育秀幼儿园STEM+中心组组长魏明老师主持。她介绍了育幼STEM+项目实施的过程及做法,STEM+研究中心专家葛老师进行了专业的点评,对中、大班的项目推进情况给予了高度肯定,特别是工程五步法的运用十分到位,同时也针对老师们开展过程中的困惑进行了解答并提出了下一阶段的实施建议,为STEM+在育幼的深入开展指明了方向,“+”出无限可能。

 

 

 
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