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  特色教育
中班挑战行动:蔬菜营养好

作者:阮建红    文章来源:本站原创    点击数:3372    更新时间:2016-3-28
 

 

挑战对象:中班组每个班级请8名幼儿,2个班级一轮进行。

挑战目标:

1、巩固对常见蔬菜的认识,乐意用语言、动作、歌唱等方式表达自己对蔬菜的认识。

2、知道蔬菜营养好,养成不挑食的习惯。

活动准备:蔬菜图片、歌曲《买菜》音乐、课件

活动过程:

一、交流认识的蔬菜

出示菜场图片

1、这是哪里?(菜场)

2、菜场的蔬菜真多呀!你能一下子说出几种你认识的蔬菜吗?

3、你最喜欢吃什么蔬菜?为什么?

小结:蔬菜颜色真好看,有的红、有的绿、有的紫,味道、营养真正好,我们要样样蔬菜都爱吃,养成不挑食的好习惯。小朋友们多吃蔬菜才能让身体长高长壮。

重点关注:

幼儿是否能说出多种蔬菜的名字,了解它们的特征。

能否用完整的语言进行表述。

语言表达是否自信、大胆、自然。

二、歌曲《买菜》

听,音乐响起来了,我们一起去买菜吧!

重点关注:

对歌曲是否熟悉,能流畅地歌唱,咬字清晰。。

能否边唱边动作,动作有变化,不统一。

能否做到声音自然,有表情。

三、儿歌《对对歌》

1、齐念《对对歌》

2、这里有很多蔬菜,你能选两样,把它编进《对对歌》里吗?

重点关注:

能否正确地使用生活中的一些常见量词。

能否感受蔬菜的大小,粗细,多少等不同,把它编进对对歌。

能否积极参与创编,并大胆地表达。

 
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